Pour une mémorisation efficace, il ne suffit pas de lire la matière "les mains dans les poches". Il est important de la "manipuler" concrètement et régulièrement tout au long de l'année.
Favoriser les contacts avec la matière
Plus un élément a été traité, mieux il est mémorisé ! Travailler la matière à plusieurs reprises en variant les approches (revoir les notes, confronter avec les autres supports, élaborer un résumé...) permet de vous « rafraîchir » la mémoire : plus le délai entre deux séances de travail sur la même matière sera court, moins les informations auront eu le temps d'être oubliées ou supplantées par d'autres. En plus de réactiver les informations déjà mémorisées, chaque nouveau moment de travail permet d'intégrer de nouvelles connaissances.
Par contre, il est préférable de travailler plusieurs périodes plus courtes entrecoupées de courtes pauses que de longues heures d’affilée. Fractionner vos moments d'étude permet de prendre du recul par rapport à la matière travaillée, mais également de vous servir de l'effet de primauté et de récence démontré par l’expérience de la liste de Buzan (on retient mieux les informations du début et de la fin) : en faisant des pauses, vous démarrez et vous terminez plus souvent... Et vous améliorez votre vigilance durant les moments de travail.
Produire des traces mentales et matérielles
Mémoriser est une démarche active ! Pour limiter la déperdition de la matière et contrer les oublis, vous devez la "manipuler" régulièrement pour aboutir à des traces mentales (souvenirs de certaines notions) de mieux en mieux intégrées, structurées…
Réaliser ces outils de travail personnels (résumés, plans, synthèses…) vous permettra de faire d’une pierre deux coups : cela vous aidera à enclencher ces traces mentales (en créant un résumé, on découvre et crée des liens, on organise l'information, on la réprésente visuellement...), mais également à réactiver ensuite plus facilement (pendant la bloque notamment), sur base de ces traces matérielles, une matière déjà partiellement travaillée et mémorisée.
De nombreuses techniques sont à votre disposition pour comprendre, appréhender et assimiler la matière. Ces activités constituent la base de votre système de travail, mais elles ne doivent pas nécessairement toutes être mises en œuvre de manière systématique dans chaque cours. L’utilisation de ces différentes techniques variera selon les cours, le temps disponible et les conditions d’étude.